INIDIANEWS.COM-Indralaya – Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sriwijaya (FKIP Unsri) melalui Program Studi Pendidikan Sejarah Jurusan Ilmu Pengetahuan Sosial melaksanakan egiatan Pengabdian
kepada Masyarakat (PkM) yang bertajuk “Pendampingan Pembuatan Bahan Ajar Berbasis Artificial Intelligence bagi Guru Mata Pelajaran IPS di Desa Payakabung, Kecamatan Indralaya Utara.”.
Kegiatan ini diselenggarakan pada Selasa, 4 November 2025, bertempat di SMP Negeri 5 Indralaya Utara, dengan melibatkan para dosen, mahasiswa, dan guru IPS di wilayah Desa Payakabung Kecamatan Indralaya Utara Kabupaten Ogan Ilir .
Tujuan utama kegiatan ini adalah untuk meningkatkan kompetensi guru dalam mengembangkan bahan ajar inovatif dengan memanfaatkan teknologi Artificial Intelligence (AI) sebagai bagian dari upaya peningkatan kualitas pembelajaran IPS di sekolah.
Acara dibuka pukul 09.00 WIB diawali dengan registrasi peserta, menyanyikan lagu Indonesia Raya, dilanjutkan dengan sambutan oleh Ketua Pelaksana Dr. Syarifuddin, M.Pd.
Dalam sambutannya, Dr. Syarifuddin, M.Pd. menyampaikan bahwa kegiatan ini merupakan bentuk nyata implementasi Tri Dharma Perguruan Tinggi, khususnya dalam bidang pengabdian kepada masyarakat.
“Melalui pelatihan ini, Kami berharap guru IPS di Desa Payakabung mampu beradaptasi dengan perkembangan teknologi pendidikan, dan dapat mengintegrasikan kecerdasan buatan dalam proses belajar mengajar,” ujarnya.
Sambutan selanjutnya disampaikan Ketua MGMP IPS Ogan Ilir Kartika Sari Eka Putri, S.Pd., M.A.P., dan dilanjutkan sambutan oleh Koordinator Program Studi Pendidikan Sejarah Muhammad Reza Pahlevi, M.Pd. yang sekaligus membuka secara resmi kegiatan pengabdian kepada Masyarakat.
Acara dilanjutkan dengan doa bersama dan dokumentasi untuk menutup sesi pembukaan. Kegiatan kemudian dilanjutkan dengan pengerjaan soal pre-test guna mengetahui pemahaman awal peserta yang mengikuti pelatihan pembuatan bahan ajar yang memanfaatkan Teknologi AI.
Sesi penyampaian materi diisi oleh dua narasumber utama, yaitu Dra. Sani Safitri, M.Si. yang membahas konsep dasar dan urgensi penerapan AI dalam pembuatan bahan ajar, serta Dr. Syarifuddin, M.Pd. yang menyoroti strategi integrasi teknologi dalam pembelajaran IPS secara kreatif dan kontekstual. Setelah sesi diskusi dan tanya jawab, kegiatan dilanjutkan dengan sesi pendampingan langsung pembuatan bahan ajar berbasis AI yang dipandu oleh Dr. Hudaidah, M.Pd. Muhammad Reza Pahlevi, M.Pd., dan M. Taofik Kurrohman, S.Pd., M.Hum.
Sesi pendampingan dilaksanakan dengan membagi 21 peserta menjadi 5 kelompok kerja. Melalui sesi pendampingan tersebut, para peserta diajak untuk mempraktikkan penggunaan berbagai platform dan aplikasi berbasis AI, seperti ChatGPT, Gemini, Gamma, dan Canva untuk pembuatan bahan ajar yang relevan dengan materi IPS.
Sebelum mengakhiri kegiatan, peserta diminta mengerjakan soal post-test untuk mengukur peningkatan pemahaman peserta setelah mengikuti seluruh rangkaian kegiatan. Kegiatan ini akan dilanjutkan ke beberapa pertemuan lanjutan, yaitu monitoring penyempurnaan bahan ajar dan implementasi yang akan dilakukan di sekolah.
Kegiatan pendampingan ini berlangsung dengan antusias dan partisipasi aktif para peserta. Para guru menyatakan bahwa pendampingan ini sangat membantu dalam memahami cara memanfaatkan teknologi AI untuk menciptakan bahan ajar yang menarik dan efektif.
Dengan terlaksananya kegiatan ini, FKIP Universitas Sriwijaya berharap dapat terus menjadi pelopor dalam pengembangan sumber daya manusia pendidikan yang berdaya saing tinggi dan adaptif terhadap kemajuan teknologi. (**)
